Unidade Autismo EB José Régio
UEEA
domingo, 28 de junho de 2015
Atividade de Final de Ano 2014/2015
No fim de semana de 19 a 21 de junho realizamos a nossa ATIVIDADE DE FINAL DE ANO no Parque de Campismo de Montargil.
terça-feira, 23 de junho de 2015
segunda-feira, 22 de junho de 2015
"Se eu gostasse muito de ler" é uma atividade das BIBLIOTECAS do nosso Agrupamento
Na Rádio Portalegre, o Gil Pereira (da turma A, do 8º ano), e os alunos da professora Isabel Pires (do 1º e 4º anos da EB de Reguengo) apresentaram-nos "Os Lusíadas para gente nova", de Vasco Graça Moura e "A Flor de Nocas", de Luisa Vaz Tavares!
Para ouvir aqui!
https://cld.pt/dl/download/0dd49f54-ebcd-4b55-9639-fc096214c2d0/LEITURA%2032%20-%2008%20JUNHO.mp3
Na Rádio Portalegre, o Gil Pereira (da turma A, do 8º ano), e os alunos da professora Isabel Pires (do 1º e 4º anos da EB de Reguengo) apresentaram-nos "Os Lusíadas para gente nova", de Vasco Graça Moura e "A Flor de Nocas", de Luisa Vaz Tavares!
Para ouvir aqui!
https://cld.pt/dl/download/0dd49f54-ebcd-4b55-9639-fc096214c2d0/LEITURA%2032%20-%2008%20JUNHO.mp3
quarta-feira, 17 de junho de 2015
segunda-feira, 20 de abril de 2015
Objetivo das Unidades de Ensino Estruturado para alunos com Espetro de Autismo
As Unidades
têm como objetivo primordial promover o desenvolvimento de competências
comunicacionais, académicas e sociais dos alunos com perturbação do espetro do
autismo, aumentando o seu nível de autonomia e de inclusão social.
As duas
Unidades pertencentes ao Agrupamento fazem parte da rede de Unidades criadas
pelo Ministério da Educação, ao abrigo do artigo 25º do Decreto-Lei nº 3 de
2008, a funcionar desde 2008/2009, dando resposta a alunos não só da área de
abrangência deste Agrupamento, bem como, a alunos vindos de outros concelhos, nomeadamente Nisa e Arronches.
O trabalho desenvolvido nas Unidades baseia-se no modelo de ensino
estruturado, que promove a organização do espaço, do tempo, dos materiais e das
atividades, aplicando e desenvolvendo metodologias de intervenção
interdisciplinares. Todos os alunos estão integrados em turmas de referência,
usufruindo da Unidade enquanto um recurso especializado.
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